探究小学数学高效课堂的构建研究

张美云

《文渊(中学版)》 2019年05期

江西省抚州市临川区罗针镇中心小学 江西 抚州 344103

近几年,伴随着我国教育质量的不断提升,也促进了小学数学教学工作的高质量开展,在实际的教学中,教师贯彻新课改的教学目标,为学生营造良好的学习氛围,并通过激发学生学习兴趣、培养学生数学思维、增强学生学习能力以及设计课后作业的方式,提高学生的数学学习质量,切实保证学生的学习效果,从而使学生巩固数学知识,以使学生将在课堂中学到的数学知识实际地运用到生活中.

小学数学;高效课堂;教学