小学数学教学中作业评价的改革探讨

廖秀英

《文渊(中学版)》 2019年05期

龙南县龙南镇中心小学 江西 赣州 341700

数学教育的最终目的是让学生们养成良好的学习习惯,端正了学习态度后,朝着正确方向突破自我,以后为了社会主义的现代化建设做出应有的贡献.小学数学的课堂教学,应该包含师生互动、生生探究、作业评价等环节,从作业评价改革方面深入挖掘孩子们的智慧潜能,并且体现评价方式的创新、评价内容的完善等,在和谐互动关系的支持下,数学教学工作能够取得理想成效.本文做了小学数学教学中关于作业评价改革的研究.

小学数学;课堂教学;作业评价;改革分析;研究