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赖朝玲
《文渊(中学版)》 2019年05期
江西省石城县屏山中心小学 江西 石城 342709
逻辑思维是数学必须的基础能力,学生具备逻辑思维,数学学习中也能够独立探索,深入浅出的进行数学的分析,学生若缺乏逻辑思维,数学互动中思维比较桎梏,难以展开数学的多视角分析,教师应注重对学生的逻辑思维培养,运用丰富的教学形式,有趣的教学思路,打造素质化的平等课堂环境,构建轻松愉悦的课堂氛围,在学生大胆联想与积极表达下,逐渐提高逻辑思考的意识.
小学数学;教学;培养学生;逻辑思维能力

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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