首页 > 文渊(中学版) > 2019年第05期 > 探究初中英语课堂情境教学的策略

  • 探究初中英语课堂情境教学的策略

    作 者:

    饶荟

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年05期

    单 位:

    江西省赣州市会昌县站塘乡初级中学 江西 赣州 342616

    摘 要:

    英语是一门语言交际学科,与其他课程不同,要求教师注重创建良好的英语学习氛围,帮助学生培养语感,使其掌握更多的英语知识.情境教学方法是英语教学中的一个重要手段,实践证明,这种教学方法能够降低学习英语的困难程度,增加学生对英语知识的兴趣,使其自觉地进行学习和交流,具有较高的应用价值和意义.

    关键词:

    初中;英语课堂;情境教学;应用

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