小学语文写作教学分段训练方法探寻

丁海红

《文渊(中学版)》 2019年05期

青海省海南州贵德县河东乡寄宿制学 青海 海南州 811799

由于在小学不同阶段的学生对事物的理解能力,认知能力,自我表达能力等存在差异,所以对不同阶段学生进行分段训练就显得尤为重要.通过对不同阶段的认知、理解能力,采取更适合他们的教育方式,描写类型.对不同阶段进行不同的思想开发,可以让他们更愿意思考问题,敢于想象,描写出更好更吸引人的作文内容.小学语文写作的分段训练显得尤为重要.

小学语文;写作教学;分段训练