如何在高中地理课堂上有效实施分层教学

周广柱

《文渊(中学版)》 2019年06期

湖南省衡阳市第一中学 湖南 衡阳 421000

在新课程改革的背景下,我们逐渐重视高中教学的质量,在高中地理教学中逐渐出现多元化的趋势,所以我们需要针对不同层次的学生开展教学活动,让学生在地理课堂当中都能够得到有效的提升.因此在目前的教学活动当中最主要的问题就是如何在地理课堂当中实施分层教学活动,迎合当前新课程改革的要求,因此本文笔者结合自身的教学经验探讨一下如何在高中地理课堂当中实施分层教学.

高中地理;分层教学;有效性