首页 > 文渊(中学版) > 2019年第06期 > 高中英语阅读教学有效性分析

  • 高中英语阅读教学有效性分析

    作 者:

    景娇

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年06期

    单 位:

    运城市新康国际实验学校 山西 运城 044000

    摘 要:

    在高中英语教学中的重点是英语阅读教学,也可以称之为英语教学的难点.阅读是高中英语教学中所有英语知识的综合应用体现,是高中生学会应用英语的真实展现.阅读既可以有效促进学生英语的听、说、写能力的发展,还可以促进学生思维能力、推理能力及信息处理能力的有效培养.提高高中学生的英语阅读能力,帮助学生提高阅读效率成为英语教师探究的课题,重视高中英语阅读策略与技巧的研究.

    关键词:

    高中英语;阅读教学;技巧;研究

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