走入文本,品词惜句——小学语文语感培养策略之我见

谌国兵

《文渊(中学版)》 2019年06期

湖北省武汉市教育科学院附属光谷小学 湖北 武汉 430000

小学语文教学是学生语文基础建立的重要阶段,虽然是以字词的掌握为重点,但是这也正是为了打下坚实的基础从而加强小学生的阅读能力培养小学生的语感.语言文字其实就是一种工具,用于我们交流沟通表达思想,而语感正是感悟语言文字的能力,所以语感的培养是语文教学的目标和重点,而小学生刚刚接触语文教学,是培养语感的最佳时期,抓住这一时期探索语感培养的方法途径,让学生拥有受用一生的语言能力.

小学语文;语感培养;教学策略