呵护人生最美好的开端——浅谈小学道德与法治情感教学研究

邓小丽

《文渊(中学版)》 2019年06期

四川省自贡市大安区广华山小学校 四川 自贡 643000

随着我国新课程改革的推进,国家逐渐要加强学生的核心素养提升作为教育的核心目的.因此在小学的道德与法治教学中,应该也需要以加强学生的核心素养培养,作为道德与法治教学的一个重点.在小学的道德与法治教学中,需要着重培养学生的道德品质.因此,本文研究如何在小学阶段的道德与法治课堂上,开展情感教学.

小学道德与法治;情感教学;教学策略