浅谈如何有效优化初中物理课堂模式

曲亚林

《文渊(中学版)》 2019年06期

山东省烟台市牟平区文化街道第二初级中学 山东 烟台 264100

物理这一门自然学科有其自身科学性与独特性,也是初中生必学课程之一,可是因为长时间受应试教育环境所影响,初中物理课堂模式较为机械、简单,学生对于物理学习兴趣不高,物理教学质量也有待提升.为了改善这一情况,本文则就如何有效优化初中物理课堂模式进行了研究

初中;物理课堂;模式优化