小学语文教学中如何有效使用情境教学策略

陈佳

《文渊(中学版)》 2019年06期

西藏林芝市米林县中心小学 西藏 林芝 860500

情境教学是指在课堂教学过程中,教师根据教学内容和教学目标,有目的地创设具有一定情绪色彩并适合学生学习的生动场景,以引起学生一定的情感体验,从而帮助他们理解知识并发展心理机能的一种教学方法.本文基于小学语文教学中如何有效使用情境教学策略展开论述.

小学语文教学中;如何有效使用;情境教学策略