班主任工作总结

孟变琴

《文渊(中学版)》 2019年06期

达拉特旗第十幼儿园 内蒙古 达拉特旗 014300

幼儿教育课程改革对班主任教师的管理工作要求进一步提高,作为幼儿教育活动的组织者和引导者,班主任教师应该掌握高水平的管理艺术,促进幼儿全面发展.因此作为幼儿教师要不断创新班级管理理念,积极参与到班级管理工作中来,强化和幼儿的沟通交流,引导幼儿树立正确的价值观念.本研究尝试分析幼儿班主任管理艺术的具体应用路径,旨在进一步优化幼儿教育管理工作效果,为幼儿的全面发展提供助力.

幼儿园;策略;班主任;管理艺术