问题驱动教学设计与实践的调查研究报告

刘剑锋

《文渊(中学版)》 2019年06期

惠州市实验中学 广东 惠州 516006

"问题驱动"教学法是建立在弗赖登塔尔数学教育理论基础上的教学方法.在高中数学课堂上,问题驱动就是指教师在教学中以一系列问题为载体,通过学生的独立思考、自主探究、合作讨论等方式来解决问题,从而达到学习数学知识、掌握相关方法、提高学生数学思维能力等的一种教学方法与策略[1]

驱动教学;调查;研究报告