试论初中体育教学中如何提升学生主动参与性

杨杰

《文渊(中学版)》 2019年06期

宁夏吴忠市第四中学 宁夏 吴忠 751100

当前新课程改革的不断推动,学生自主能力的提升和学习主动性的提升,成为学生综合素质培养的重要因素.通过初中体育课程教学,实现学生身体素质和心理素质的健康发育.近几年来初中体育课程教学中,学生的参与积极性逐渐降低,并且所达到的教学效果并不理想,严重影响了学生综合素质的提升.在教学中采用科学合理的教学策略,以提升体育学科的教学质量,让学生能够更加积极的参与到教学中.本文就对学生的体育课程参与积极性的培养进行探究,并提出以下应对策略.

初中体育学科;主动参与性;应对策略