如何培养农村学校低年级学生的好习惯

喻勇

《文渊(中学版)》 2019年06期

云南省迪庆州维西县白济汛中心完小 云南 迪庆州 674603

由于城乡发展不平衡,农村地区和城镇地区教育水平也存在显著差异.与城镇地区相比,农村地区存在教育资源匮乏、家庭教育缺失、学生自觉性差等问题.本文将结合当前农村地区学校低年级小学生的教育现状,提出培养他们养成良好习惯的策略.

农村学校低年级;教育现状;习惯;策略