浅谈核心素养的背景下高效率的小学数学课堂教学

谭燕娇

《文渊(中学版)》 2019年06期

湖北省巴东县清太坪镇白沙坪小学 湖北 恩施 444327

在小学阶段,数学教学必须要有一个正确的方法,因为小学生的年龄比较小,如果老师的教学方法过于单一,会影响学生对数学知识的理解,而且他们对数学的兴趣也会严重的下降.在素质教育的背景下,老师要有一个正确的教学观念,在小学数学教学中培养学生的核心素养,在小学阶段,为学生打下一个良好的学习基础,对于小学生的成长有非常大的帮助.本文对核心素养背景下小学数学教学进行分析,并且提出了几点相关性浅见.

小学数学教学;教学效率;教学方法