高中数学课堂教学经验的探索

龙泉

《文渊(中学版)》 2019年06期

重庆市合川瑞山中学校 重庆 400000

在进行课堂教学活动中,教师应该时刻努力构建良好的课堂教学氛围,在课堂教学中,要鼓励学生进行积极思考,不要担心学生出错,保护学生的质疑能力和好奇心,保证学生能够在课堂中积极进行发言.文章阐述了新课程理念的含义及对高中数学学习的影响,并对教学进行了分析,希望能够为提高高中数学教学水平和教学质量提供帮助.

新课程理念;高中数学;学习经验,有效方式