小学体育课堂中变教为学的研究

道·查汗

《文渊(中学版)》 2019年06期

新疆和静县第四中学 新疆 和静 841300

小学体育变教为学的学习可以使小学体育课堂更加充满活力,从而使体育老师和学生、学生与学生的之间的关系更为真诚,也较好地培养了学生自主、合作、主动探究的能力;在变教为学学习中教师与学生都是主动的参与者,平等的对话者.变教为学学习过程是师生、生生之间积极互动、共同发展的过程,变教为学是师生认知、思想情感的渐进与提升.变教为学学习把体育课真正变成学生的乐园,体验成功、展示自我的场所.

小学;体育课堂;变教为学;研究