浅谈学校、家庭、社会"三位一体"的小学德育模式

修艳丽

《文渊(中学版)》 2019年06期

山东省海阳市新元小学 山东 海阳 265100

小学阶段是培育高尚品德的关键时期.为此,小学德育应推行学校、家庭与社会"三位一体"的教育模式,共同担负起小学生道德教育的重任.本文简要介绍了学校教育的核心内涵,以及学校与家庭、学校与社会的联合教育策略,旨在提升小学德育教育水平.

学校;家庭;社会;小学德育模式