首页 > 文渊(中学版) > 2019年第07期 > 小学语文中段阅读教学目标及教学方式分析

  • 小学语文中段阅读教学目标及教学方式分析

    作 者:

    义家华

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年07期

    单 位:

    广西贺州市富川瑶族自治县葛坡镇希望小学 广西 贺州 542703

    摘 要:

    随着新课改的不断深入,传统的教学模式已经不能适应现代教育发展的需要,制约了学生的个性化发展.而小学语文是学生正式认知的开始,在学生成长中具有关键的作用.特别是小学语文中段的阅读教学,是在基础知识上积累词汇,培养学生的语言和情感表达能力,为以后语文学习奠定良好基础.本文通过对小学语文中段阅读教学的意义进行分析,阐述了中段教学目标和改善教学方式的具体策略,以供参考.

    关键词:

    小学语文中段;阅读教学;目标;方式

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