谈小学音乐课中如何培养学生的聆听习惯

刘明述

《文渊(中学版)》 2019年07期

吉林省通榆县实验小学 吉林 白城 137200

音乐只为听觉存在,人们只有通过聆听音乐才能品赏音乐、理解音乐.音乐教学中的任何活动都要在"听"的基础上进行.教师只有培养学生养成认真聆听音乐的习惯和科学的聆听音乐的方法,才能深刻感受音乐、体验音乐、理解音乐使音乐伴随其一生.因此在音乐教学中不能忽视对学生良好学习习惯的培养,小学生能够聆听音乐,对于让学生真正的品赏音乐、理解音乐具有较大的现实意义.让聆听成为一种习惯.

聆听;习惯;音乐表现;器乐演奏;乐曲鉴赏;音乐游戏