首页 > 文渊(中学版) > 2019年第07期 > 谈高中体育教育中情绪调节教学模式的策略

  • 谈高中体育教育中情绪调节教学模式的策略

    作 者:

    李涛

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年07期

    单 位:

    辽宁省盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124000

    摘 要:

    近年来,随着社会的发展,教育部门对高中体育的重视也越来越高.高中生相较于小学生无论从心理上还是身体上都正在发生很大的变化.在这个疯狂长身体的年龄段,更需要注重学生行为的健康和情绪的调控二者之间的关系.高中生比小学生年龄要大,但实际上还稚气未脱,心理上比小学生更复杂多变,对于任何事情都有着自己独立的看法.高中生朝气蓬勃,但是也正处于一个尴尬的阶段,身体上的发育和他们心理上的不成熟形成了对比,有很多学生不能够对自己的情绪进行有效的调节.在体育教学中对学生的健康行为和情绪调控要有一个正确的引导,来帮助学生度过这段时间,更加健康地成长.

    关键词:

    高中体育教育;情绪调节教学模式;策略

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