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孔静
《文渊(中学版)》 2019年07期
吉林省长春市第五十三中学 吉林 长春 130000
随着我国教育事业的不断改革发展,核心素养逐渐出现在许多课堂教学目标当中.而在初中历史课堂当中培养学生的核心素养,深度解析历史教材内容,将其与核心素养相结合,通过创新的教学方式提升历史课堂的质量,从而达到培养初中生核心素养的目的.
历史教学;初中生;核心素养

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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