道德与法治课高效课堂构建问题探究

王思雨

《文渊(中学版)》 2019年07期

盘锦市第一完全中学 辽宁 盘锦 124000

在新课程改革旗帜的引领下,道德与法治课程也朝着新课程新理念的方向迈进.但由于社会对新课改理念的认识不到位和对应试教育的过分依赖,教师自身素质、教学能力与经验的缺乏,以及学生对于道德与法治课程存在认识偏差等原因,课堂教学出现了形式化、低效化的现象.因此,构建道德与法治课的高效课堂是深化新课程改革、迎接挑战的关键和根本要求.

道德与法治课;课堂教学;高效课