首页 > 文渊(中学版) > 2019年第07期 > "兴趣为起点,以活动为载体"多途径开展信息技术教学

  • "兴趣为起点,以活动为载体"多途径开展信息技术教学

    作 者:

    陈贺

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年07期

    单 位:

    新民市梁山学校 辽宁 沈阳 110300

    摘 要:

    中小学信息技术新课程标准中要求,是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标,以操作、实践性和探究性(创新性)为特征的指定学习领域.因此在教学中,一定要激发、培养学生的学习兴趣.我们可以从以下几个方面来激发、培养学生学习信息技术的兴趣:一、营造一个轻松的心理氛围有利于培养兴趣.二、游戏入门,提高学生的学习兴趣.三、组织各类竞赛,发展学生的学习积极性.四、注重自主实践,品尝学习乐趣.五、利用小组合作,缩小个体之间的差异.六、采取寓教于乐的方法.通过这些方法,一定能达到调动学生学习兴趣的目的,培养他们乐学、会学、主动发展,以全面推进素质教育.

    关键词:

    培养;激发;学习兴趣

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