初三数学复习课的有效教学策略

王远建

《文渊(中学版)》 2019年07期

贵州省黔东南州黄平县旧州第二中学 贵州 黔东南 556100

初中数学的总复习是整个初中数学阶段最重要的阶段之一,在初三这个这段,初中所学知识都已讲完,学生虽然都已理解与掌握,但是还未形成总体的数学体系与思维能力,所以在这时就需要教师在最后的阶段,进行知识的梳理与把握,让学生构建知识体系、加强知识点的训练、理清知识脉络,从而完成学习目标,让学生在原有的基础上,加强对于数学知识的理解.

初三数学;复习课;有效教学;策略;创新内容