研究性学习理念与高中数学教学的巧妙整合策略

周会军

《文渊(中学版)》 2019年07期

江西省九江市濂溪区第一中学 江西 九江 332900

随着时代的发展和社会的进步,为了培养出具有创造力、创新思维的人才,教育者普遍认为应该充分认识到研究性学习对于培养新型人才的重要作用.在以往的实际教学中,研究性学习的重视程度低、运用方式不合理、教学成果不明显.本文将结合学生的实际情况和作者本人的教学实践,探究研究性学习理念与高中数学教学的巧妙整合的方法.

研究性学习;高中数学;教学方法