聚焦小学语文核心素养的课堂实践

陈国琴

《文渊(中学版)》 2019年07期

河北省保定市容城县容城镇上坡小学 河北 保定 071700

近年来,全国小语会理事长陈先云先生多次提到"小学语文核心素养"这一概念.他从理解、运用、思维与审美这四个维度,列出了小学语文核心素养清单.课堂实践是培养学生语文核心素养的重要实施途径.聚焦小学语文核心素养的课堂实践应以"人"为中心,既重视整体推进听、说、读、写、思,又重视课内外一体化学习,让生动的课堂文化在学生共鸣中得以强化,在培养"全人"的过程中提升学生的语文综合素养.本文就此展开了论述,以供参阅.

小学语文;核心素养;课堂实践