初中生物与信息技术的有机融合探究

刘继兴

《文渊(中学版)》 2019年07期

四川省德阳市旌阳区千秋中学校 四川 德阳 618000

当下初中生物有了信息技术的融合以及多媒体的介入,将更为生动形象的展现出生物的多元素.从而对教学提供很大的帮助,使得教师在教学过程中灵活运用信息多媒体技术,调动学生学习积极性、学习兴趣、提高学习效率.信息与生物的融入更加展现了生物的魅力,也增加了教学的丰富性、趣味性.从而使生物更形象的体现在学生面前,让学生可以更深刻的认识与了解生物,同时增加教师与学生之间更加方便的交流探讨.

初中生物;信息技术;有机融合