《春晓》诗歌教学与小学生的人格塑造

陈宇玲

《文渊(中学版)》 2019年08期

湖北省浠水县竹瓦镇竹瓦中心小学 湖北 黄冈 438200

诗歌《春晓》不仅表达了作者对春天的热爱,还表达了对人生的感悟.教师在教学过程中重在让学生参与体验作者的情感,通过情感体验来塑造学生的人格,使得学生更深刻地理解真、善、美,从而建立起正确的人生观.

诗歌;教学;《春晓》;人格;真善美