首页 > 文渊(中学版) > 2019年第08期 > 以教师发展促学生成长——基于如何在课堂上激发学生学习历史兴趣研究的教师专业化发展

  • 以教师发展促学生成长——基于如何在课堂上激发学生学习历史兴趣研究的教师专业化发展

    作 者:

    黄极婵 李颜

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年08期

    单 位:

    云浮市罗定第二中学 广东 罗定 527200

    摘 要:

    通过教师发展有效促进学生成长,提升教师课堂的教学技巧,形象教学,激发学生学习兴趣,分层教学,提高课堂教学效率,认知升华,培养学生正确的价值取向,增进学生的求知欲望,达到"教师--学生"共赢,从而实现教育目的,完成教育任务,提高学习效果.

    关键词:

    激发学生学习兴趣;课堂教学技巧;专业成长

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