浅谈初中数学课堂教学的几点思考

金瑞镇

《文渊(中学版)》 2019年08期

河北省承德市第十二中学 河北 承德 067000

如何优化课堂教学,运用有限的课堂时间,提高数学教学效率,就要充分发挥学生学习的主动性,加强师生间的双向交流,改变传统教学模式,真正走进学生,了解学生,让学生与老师之间形成良好的互动,有利于提高教学效率,构建高效的数学课堂教学.

初中数学;课堂教学;思考