民族地区农村小学家校合作教育探究

潘忠克

《文渊(中学版)》 2019年08期

荔波县甲新小学 贵州 黔南 558401

近年来,我国小学教育的发展已经取得了令人满意的成果.但是,我国民族地区农村小学教育中仍然存在着很多不足,并且随着留守儿童、贫困儿童数量的不断增加,使本来就比较落后的民族地区农村小学教育发展更加艰难,对于学生的管理难度也在不断增加.为了推动民族地区农村小学教育的发展,促进学生全面发展,提高教育质量,进行家校合作是非常有必要的.

农村小学;家校合作;策略