小学英语听力存在的问题及其改进策略

张海玲

《文渊(中学版)》 2019年08期

江西省上饶市余干县乌泥中心小学 江西 上饶 335116

英语听力作为英语教学的重要组成部分,学生通过英语听力,可以快速提高自身的听力水平,更促进了英语口语水平等各方面的发展,其在英语学习中具有举足轻重的地位.但纵观当前英语教学,很多老师"重记轻听""重语法轻交际"现象较为普遍,造成学生考试水平很高,但交际水平很低.基于此,提升英语听力水平,促进英语交际迫在眉睫.本文主要结合当前英语教学现状,探讨英语听力教学的现状及英语听力提升的技巧.

小学英语;听力;现状;困难;改进策略