新课程背景下的初中数学小组合作学习

胡耀华

《文渊(中学版)》 2019年08期

江西省宜春市高安市灰埠二中 江西 高安 330804

小组合作是新课程背景下备受师生青睐的一种学习为一式.随着新课程改革工作的持续深人,小组合作学习在课堂教学中运用得越来越普遍.其能够活跃课堂氛围、激发学生的学习主动性,同时能很好地培养学生的开拓创新精神,深化课堂教学质量.基于此,本文主要对新课程背景下的初中数学小组合作学习进行了简要的分析.

新课程;初中数学;小组合作;学习