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程艳
《文渊(中学版)》 2019年08期
山西省武乡中学校 山西 长冶 046300
在高中英语教学中,阅读是必不可少的重要内容,能够有效提高学生的阅读理解能力,丰富学生的词汇量以及语法知识.为了进一步提升高中英语阅读教学的质量与效率,教师需要从阅读的主体——学生入手.学生的阅读态度和想法是影响学生阅读动力的关键所在,教师需要通过正确的引导,培养学生对英语阅读的兴趣,让学生能够在阅读中找到适合自己的阅读方法,逐渐提高自身的阅读效率.为此,教师需要给予学生充分的自由阅读空间,让学生能够主动探究阅读内容,让学生养成良好的阅读习惯.
高中英语;阅读教学;效率提升

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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