小学语文自主学习能力培养的常用方法——以小学中低年级为例

汪荧萍

《文渊(中学版)》 2019年08期

江西省上饶市余干县梅港中心小学 江西 上饶 335101

语文是学生在学习阶段的重要课程之一,而仅仅依靠教师在课堂上的讲解,往往不能为学生语文综合素养的提升提供充足的动力,因此,如何从小培养学生在语文学科的自主学习能力,已经成为众多语文教育工作者共同关注的问题.小学低年级是学生对语文形成认知的初级阶段,同时也是十分重要的阶段,需要付出更多的努力.基于此,学生自主学习能力的培养在中低年级学段中具有重要作用.本文主要探讨小学中低年级学段中语文自主学习能力的培养与深化.

小学语文;观察法;合作法;指导