浅议学生自主性评价对高中语文教学的促进作用

段艳杰

《文渊(中学版)》 2019年08期

河南省滑县职业中等专业学校 河南 安阳 456400

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,是研究教师的教和学生的学的价值的过程.教学评价作为课程教学的一个重要环节对实现高中语文教学目标、提高课堂教学实效至关重要.笔者针对当前高中语文教学中评价方式存在的问题,讨论学生自主性评价对高中语文教学的促进作用,并简要谈谈在实施过程中应该注意的问题.

自主性评价;高中语文;促进作用