基于心理健康教育对高职学生管理工作的促进研究

夏珺

《文渊(中学版)》 2019年08期

湖南食品药品职业学院 湖南 长沙 410208

随着我国教育体制的改革的不断深入,学生的心理健康状态也成为了社会关注的焦点问题,对于高职学生而言,由于一些特殊原因,校方在管理过程中会遇到一些问题,这些问题不仅反映了当下青少年普遍存在的心理健康状况,同时还有高职学生这一群体特有的性格和心理问题.本文阐述了当前我国高职学生心理健康问题的重点,并对心理健康教育对高职学生管理工作的促进展开了研究.

心理健康教育;高职学生管理;促进研究