小学语文高年级写作教学中存在的问题及对策

李晓顶

《文渊(中学版)》 2019年08期

江西省南昌市南昌县蒋巷镇蒋巷中心小学 江西 南昌 330224

在小学高年级语文写作过程当中,由于小学生对于素材的积累量不足,在写作过程当中会遇到一系列的问题,为了更好的帮助学生解决这些问题,不断提高他们的写作水平和写作能力,教师需要从实际情况出发,不断创新教学方法和教学内容,从而使学生能够更好的在写作过程当中有较大的提升,语文课堂能够成为学生自愿创作的良好平台.