由问题引出观点——评价问题教学法在高中数学教学中的应用

何亮

《文渊(中学版)》 2019年09期

江西省赣州市兴国县兴国中学 江西 赣州 342400

问题教学法的应用,巩固学生基础知识,提高课堂学习效果.高中数学知识比较抽象难懂,需要学生投入大量的精力与时间来学习,问题教学发的应用,可以减轻学生学习压力,能够提高数学知识学习效果.文章以问题教学法在高中数学教学中应用为研究对象,对此提出几点建议,希望对数学教学活动开展提供帮助.

问题教学法;高中;数学教学;问题情景