首页 > 文渊(中学版) > 2019年第09期 > 如何提高小学数学课堂练习设计的有效性

  • 如何提高小学数学课堂练习设计的有效性

    作 者:

    陈蕾

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年09期

    单 位:

    广西贺州钟山县钟山镇第六小学 广西 贺州 542600

    摘 要:

    在传统老旧的数学课堂中,教师都在应用题海练习等方式,这样的方式并利于学生理解掌握知识,还会降低学生学习数学的兴趣.下文,笔者将对提高数学课堂练习设计的有效性进行深入分析.

    关键词:

    课堂设计;练习设计;多样性;活动设计量

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