学生思维品质培养在初中英语趣味课堂中的实现

刘泓杉

《文渊(中学版)》 2019年09期

河北省张家口东方中学 河北 张家口 075000

语言能力、思维品质、文化意识和学习能力这四个维度构成了英语学科的核心素养.其中,思维品质是指思考辨析能力,包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动.随着时代的迅速发展,对于初中生的英语表达能力与创新能力的要求也在逐渐增高.学生学习英语不仅要会读、会写,更重要的是让英语"活"在自己的生活中,由此,思维品质在初中英语教学中的应用便显得意义重大.

思维品质;初中英语;趣味课堂