首页 > 文渊(中学版) > 2019年第09期 > 幼儿教育本质的规定性及其意义

  • 幼儿教育本质的规定性及其意义

    作 者:

    张欢

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年09期

    单 位:

    石家庄市直机关第三幼儿园 河北 石家庄 050000

    摘 要:

    幼儿教育是教育体系的起始阶段,也是一切教学活动的基础,在教育事业健康稳定发展的背景下,幼儿教育事业愈发受到重视,如何提高幼儿教育质量并幼儿在今后的发展中奠定基础和优势,已成为所有家长和幼儿教育机构的主要问题.但在幼儿教育事业繁荣发展的过程中,其教育本质的规定性却被人所忽视,本文救幼儿教育本质的规定性及其意义进行探究.

    关键词:

    幼儿教育;本质内涵;规定性;意义

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