浅议小学生心理健康教育方法及策略

张侨

《文渊(中学版)》 2019年09期

广东省遂溪县遂城第二小学 广东 湛江 524300

在如今社会的高速发展下,人们生活压力变大,心理上便会受到打击,或多或少出现心理疾病.心理健康的培养要从小抓起,小学生有很强的可塑性,能较好地接受新事物.因此,在一个人的小学时期,就要注重心理健康这个问题,培养学生较强大的心理接受能力.针对此问题,教师应担当起此责任,分析学生的特征,观察学生的心理变化,制定有效的措施来疏导学生的心理.

小学生;心理健康;教育方法;策略