新课标下如何提高小学语文课堂教学的趣味性

刘东涛

《文渊(中学版)》 2019年09期

河北省临西县黎博寨校区崇德小学 河北 邢台 054900

据相关资料显示,学生若是在学习中体现出高度的兴趣,就意味其会在良好的心境下学习,从而提高学习质量和效率.那么在语文教学时,教师就应当合理借助兴趣法,使学生在教学活动中能够始终保持高度的学习兴趣,促进学生深入掌握当堂语文知识,增强学生的学习意识.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对新课标下如何提高小学语文课堂教学的趣味性提出了一些建议,仅供参考.

新课标;提高;小学语文课堂;教学;趣味性