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李其华
《文渊(中学版)》 2019年09期
江西省吉安市遂川县第二中学 江西 吉安 343900
学生的自主学习能力是学生必备的核心素养,高中是学生身心发展的重要阶段,因此培养高中生的自主学习能力是重要的教学任务.高中生物是一门集合了生活现象和自然现象的学科,也是高中课程体系中的重要组成部分,本文对高中生物教学中学生自主学习能力的培养问题进行了分析,提出了一些培养策略,希望能够有效提升高中生物教学质量和效率,帮助学生养成良好的自主学习习惯,从而实现学习的可持续发展.
高中生物;自主学习;能力;培养

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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