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徐琪
《文渊(中学版)》 2019年09期
江西省丰城市孺子学校 江西 丰城 331100
随着近年来素质教育的不断提出,各个学校越来越重视孩子的全方面发展,都对相应的课程进行了改革,初中化学课程主要是教授学生基础的化学基础知识,并带领他们进行简单的实验操作.传统的实验课是教师操作为主,学生只是在旁观看,很难培养到他们的动手实践能力,所以,本文主要是针对这一现象,对在初中化学课上提升他们动手能力的一系列策略进行探讨.
初中化学;实验教学;学生实践能力;培养提升

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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