游戏化教学在培智体育课中的应用分析

周昊

《文渊(中学版)》 2019年09期

重庆市北碚区特殊教育学校 重庆 400700

培育学生智力发展的体育课程重要性在智力障碍学生发展中的作用显得尤为突出.教师在教育智力障碍的学生时适当运用游戏化教学手法有利于学生逐渐适应课堂教学方式,通过训练学生肢体协调度和灵活度开发学生的智力发展,使学生在小学阶段可以通过合理的运动技能训练促进智力的发展.

游戏化教学;培智体育课;教学手段