基于核心素养发展的大学英语教学的几点思考

王书平

《文渊(中学版)》 2019年09期

内蒙古科技大学包头医学院 内蒙古 包头 014040

随着时代的发展,教育改革也在逐步向前推进,在落实立德树人的时代背景下,教育的目标已由过去重视"双基",即基础知识与基本技能,进而实现三维目标——知识与技能、过程与方法、情感态度价值观,再到如今培养核心素养,教育已进入从教书走向育人这一关键阶段.如何培养学生的核心素养,尤其是大学生英语学习的核心素养,也是每一位大学英语一线教师需要认真思考的问题.

教育改革;核心素养;大学生;英语教学